Las nuevas Tecnologías Educativas (TIC´s) no son la solución a la formación integral de los jóvenes preuniversitarios, pero sí pueden ser un medio didáctico muy importante y poderoso para conducir algunos objetivos de esta formación integral tan deseada en todos los Planes de Estudio en el Nivel Medio Superior (bachillerato).
Estos objetivos pueden ser el punto de partida para decidir en qué materias, en qué unidades temáticas, y los momentos claves para implementar estas nuevas tecnologías tales como las Redes Sociales, las Wikis, los Blogs entre otras que los estudiantes hoy en día utlizan con mucha facilidad en su vida cotidiana.
Los maestros debemos aprovechar de estas habilidades que ya tienen nuestros alumnos (as), para conocer y practicar más de fondo estas herramientas que pueden ser educativas, y trabajarlas inicialmente los profesores en forma creativa y colaborativa en la planeación de nuestro trabajo académico por áreas del conocimiento o por grupos de alumnos de acuerdo a su nivel académico.
Busquemos el equilibrio pedagógico en la forma de impartir nuestras clases: utilicemos nuestra experiencia adquirida retomando aquello que nos funcione; y apliquemos las nuevas herramientas educativas para que el aprendizaje de nuestros alumnos (as) sea más significativo tomando en cuenta sus habilidades digitales que ya han adquirido como parte de su vida cotidiana.
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