LA EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA WEB 2.0

A diario escuchamos, leemos o vemos los cambios tecnológicos que están generando una transformación en la forma de entender nuestro entorno y la manera de comunicarnos. La tecnología ha modificado, y modifica, la forma de actuar de las personas e instituciones.
Asimismo, es uno de los fenómenos más importantes y que ha desarrollado más debate y preocupación en la sociedad, particularmente en el ámbito escolar y de la enseñanza, en aspectos como: la participación del alumnado, la preparación del maestro y la inclusión de las nuevas tecnologías en el currículo escolar como herramientas de enseñanza y de participación.
La Web 2.0 ha irrumpido, e irrumpe, en el mundo educativo con fuerza, con un ímpetu probablemente superior a la de la propia web en sus inicios. En la literatura sobre la Web 2.0 existe un variado número de artículos, investigaciones y libros que explican la relación de las herramientas, que conforman a este espacio, aplicadas a la educación. Estos escritos destacan las virtudes y ventajas de la utilización de dichas herramientas por parte del maestro y los alumnos, aunque no siempre tengan soporte argumentativo.
Es por todas estas razones que hemos decidido elaborar el presente blog, para que podamos construir conocimiento, divulgar experiencias (positivas y de aprendizaje) y crear un espacio de trabajo colaborativo en pro de la educación de calidad en nuestros países.



lunes, 7 de junio de 2010

Taller de Wiki: La Web 2.0 facilita el trabajo educativo.

Hacer Taller en nuestra labor educativa necesariamente implica para cualquier habilidad una base teórica del que necesitamos como punto de partida para que nuestras acciones sean más sólidas en los aprendizajes obtenidos. A continuación, te recomiendo un artículo breve e interesante que contextualiza en torno a la Web la importancia que merece trabajar con el Wiki en el campo de la educación. Como motivación para esta lectura, te adelanto la esencia del resumen que este artículo presenta.
"Paralelamente al comienzo de la incorporación de las TIC´s a las prácticas educativas, se ha debatido bastante sobre las cometencias tecnológicas que los docentes debían adquirir en sus diferentes procesos formativos. Sobre todo por ser necesarias determinadas destrezas en el uso, y sobretodo, en la generación de recursos para la Web.... Multitud de herramientas están ayudando a que, los procesos productivos de información que se desarrollan en torno a la Red se puedan poner en marcha sin casi ningún tipo de conocimiento técnico, y sin ningún escesivo gasto de tiempo. Por ello, poner en marcha actos educativos en torno a internet (Web educativa 2.0), resulta una tarea mucho más fácil desde el punto de vista de los recursos lógicos necesarios, con lo que podemos prevalecer nuestro perfil docente sobre roles más cercanos al mundo de la informática. Herramientas, conceptos y marcas como: blog, bitácora, agregador, RSS, Wiki, bloglines, Flick, Wikipedia, folcsonomías,tacs, del.icio.us, etc., nos proporcionan un potencial educativo a los docentes que no deberíamos dejar escapar".
Resumen del Artículo publicado por De la Torre, Aníbal, "Web Educativa 2.0", en Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm.20, Enero 2006.

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